Toujours plus loin avec Changing Up
Nos Engagements
Plus qu’une méthode, une priorité.
Engagements Sur …
Le recueil de vos besoins
Avant toute proposition, nous recueillons les besoins à deux niveaux : ceux du commanditaire et ceux des bénéficiaires. Notre formulaire dédié couvre les objectifs visés, le profil des participants, les contraintes logistiques et les éventuels besoins d’aménagement.
Les pré-requis
Chacun de nos programmes de formation précise si l’accès aux modules nécessite un ou plusieurs prérequis spécifiques. En absence de prérequis , la mention « aucun prérequis » est indiqué clairement.
les profils des stagiaires
Si la formation s’adresse à un public particulier, nos programmes le précisent. En absence de spécificités propres à la nature des stagiaires, la mention « tout public » est indiqué clairement.
les objectifs
Chacun de nos programmes précise à la fois les objectifs de la formation (dits « objectifs opérationnels ») et les objectifs pédagogiques.
- Les objectifs opérationnels indiquent les actions ou comportements nouveaux, observables dans la réalité du poste de travail, que devront savoir effectuer les participants à l’issue de la formation.
- Les objectifs pédagogiques décrivent les différentes connaissances, comportements ou gestes que les apprenants devront maîtriser à l’issue de chaque séquence de formation.
les durées
Chacun de nos programmes de formation indiquent une durée, soit en nombre d’heures, soit en nombre de jours.
les délais d’accès
Dès lors que les étapes amont du projet de formation ont été réalisées, nous sommes en capacité à délivrer la prestation attendue au plus tard dans le mois qui suit
les TARIFS
Chacun de nos programmes de formation précise le coût de la formation.
les méthodes mobilisées
Chacun de nos programmes de formation précise les modalités pédagogiques pour mener à bien la prestation dispensée : ateliers, cas pratiques, mises en situation ou jeux (liste non exhaustive).
les modalités d’évaluation
En cours de prestation, une évaluation ex-ante de chaque séquence est réalisée (quiz, questionnement oral, brainstorming – liste non exhaustive).
A la fin de la prestation, une évaluation permet de valider le niveau de connaissances acquises
l’accessibilité
Nos formations sont dispensées dans les locaux de nos clients ou en classe virtuelle. L’accessibilité physique des lieux relève donc du commanditaire ; l’adaptation de la pédagogie, des supports et du rythme relève de nous.
Notre référent handicap, Marc Fazio, est à votre disposition pour étudier en amont les aménagements nécessaires.
